5月14日下午，学前教育学院与西安市雁塔区第九幼儿园、西安雁塔区教师进修学校联合，组织开展了幼儿园健康领域的教学观摩和研讨活动。本次活动是基于去年观摩研讨中发现的新研讨点，探讨幼儿园同课异构新模式。学院健康领域课程教学团队教师赵四鸿、王华婷，以及学前教育专业200余名本科生参加了活动。

师生共同观摩了三名幼儿园青年教师展示的心理健康活动，聚焦“情绪”主题，分年龄段设计，生动展现幼儿园的课程分层实施策略。学前教育专业学生积极发言，既分享了“游戏化情境教学”等观察收获，也提出了“差异化指导”等实践困惑。最后，赵四鸿、王华婷等分别对活动进行点评和解析，通过专业的引领，实现教育理论与教学实践的有效对接。

本次活动通过深化学院与实践基地的协同合作，有效促进了学前教育专业师范生的实践能力与教学水平提升，推动了高校课堂与幼儿园实践的深度融合。将来，双方将有更多的联动与合作，将高校的理论引领与幼儿园的实践场域相结合，持续推动学院整合资源，优势互补，共谋发展理念的落实和学前教育教学的深度改革。

撰稿：王华婷

审核：路娟、雷巧娟